Lo que más curiosidad despertaba era una enorme estructura cubierta instalada en medio del terreno. Desde lejos únicamente podían distinguirse varias formas verticales y una serie de soportes que sobresalían por encima de las plantas.
Algunos visitantes intentaban imaginar qué estaban preparando. Sin embargo, nadie podía observar suficientemente bien el interior como para encontrar una respuesta.
La explicación comenzó a conocerse cuando decenas de familias llegaron para participar en una actividad que llevaba meses organizándose.
La finca quería recuperar una celebración antigua
Años atrás, Santa Lucía del Valle era conocida por una pequeña celebración dedicada a las flores cultivadas en la región.
Las familias decoraban entradas, patios y pequeños espacios públicos utilizando diferentes variedades disponibles durante la temporada.
Con el tiempo, la costumbre fue perdiendo presencia. Algunas personas todavía conservaban fotografías de aquellas celebraciones, pero muchos jóvenes nunca habían participado.
Los responsables de la finca decidieron recuperar la idea con un enfoque diferente: crear una instalación de gran tamaño utilizando únicamente flores y materiales reutilizables.
El proyecto necesitaba cientos de pequeñas piezas
La estructura principal había sido diseñada para parecer una gran ola formada por flores.
No podía construirse colocando simplemente las plantas unas encima de otras. Primero era necesario crear una base ligera que permitiera mantener cada elemento en su posición.
Durante semanas se prepararon pequeños soportes individuales.
Cada uno debía recibir una combinación diferente de flores y hojas. Posteriormente, todos esos módulos serían colocados sobre la estructura principal hasta cubrirla completamente.
La escala del proyecto hizo necesario dividir el trabajo entre numerosos participantes.
Las familias recibieron una tarea inesperada
Cuando comenzó la actividad, los visitantes descubrieron que no habían sido invitados únicamente para observar.
Cada familia recibió una pequeña cesta con flores, hojas y materiales para preparar uno de los módulos.
No existía un diseño idéntico para todos.
Algunos podían utilizar tonos claros, otros combinaciones intensas y otros debían trabajar principalmente con diferentes tipos de hojas.
La única condición era respetar el tamaño indicado para que posteriormente todas las piezas pudieran encajar.
Los primeros resultados parecían no tener relación entre sí
Sobre las mesas comenzaron a aparecer composiciones completamente diferentes.
Algunas familias organizaron las flores formando círculos. Otras prefirieron líneas diagonales o pequeñas figuras.
Los niños experimentaban constantemente con las posiciones.
Una combinación podía parecer perfecta durante varios minutos y después cambiar completamente porque alguien encontraba una flor que encajaba mejor en otro lugar.
Vistos individualmente, los módulos parecían pequeños arreglos independientes. Nadie conseguía imaginar cómo terminarían formando una única estructura.
El montaje comenzó desde la parte inferior
Cuando hubo suficientes piezas terminadas, los trabajadores comenzaron a colocarlas.
La estructura tenía diferentes niveles y cada módulo estaba diseñado para sujetarse sin necesidad de modificar las flores preparadas por las familias.
Primero cubrieron la base.
Después avanzaron lentamente hacia las zonas superiores utilizando pequeñas plataformas de trabajo.
A medida que aumentaba la altura, el montaje requería mayor coordinación. Una persona entregaba las piezas mientras otra comprobaba que quedaran correctamente sujetas.
Los colores comenzaron a formar un patrón
Después de instalar las primeras filas ocurrió algo que sorprendió a los participantes.
Las composiciones que parecían completamente independientes empezaron a conectarse visualmente.
Los tonos más oscuros estaban concentrados cerca de la base. Poco a poco aparecían colores más claros hasta llegar a una franja superior dominada por flores blancas y amarillas.
El cambio producía la sensación de movimiento que buscaban los diseñadores.
La gran ola comenzaba a ser visible.
Una parte permaneció vacía durante varias horas
En el centro de la instalación existía un espacio que nadie había cubierto.
Los visitantes preguntaban constantemente si faltaban flores o si alguna pieza había presentado problemas.
Los responsables simplemente explicaban que aquella sección tenía otra función.
Cerca del final de la tarde, varias personas mayores de la comunidad llegaron llevando pequeñas plantas cultivadas en sus propias casas.
Eran variedades que habían sido comunes en los jardines de la zona durante décadas.
Las plantas antiguas completaron la estructura
La sección central había sido reservada precisamente para ellas.
A diferencia del resto de la instalación, no se utilizaron únicamente flores cortadas. Las pequeñas plantas fueron colocadas dentro de recipientes integrados en la estructura.
Esto permitió conservarlas y retirarlas posteriormente sin dañarlas.
Cada variedad aportaba una textura diferente.
Algunas tenían flores diminutas. Otras destacaban principalmente por la forma de sus hojas.
La combinación creó un punto central mucho más natural que el resto de la composición.
Los niños descubrieron de dónde procedían muchas flores
Después de terminar el montaje, comenzó un recorrido por diferentes sectores de la finca.
Muchos visitantes estaban acostumbrados a encontrar flores ya preparadas en mercados o establecimientos, pero nunca habían observado cómo se cultivaban.
Los responsables explicaron las diferencias entre las variedades y mostraron cómo algunas necesitaban mayor exposición al sol mientras otras preferían condiciones diferentes.
También enseñaron cómo determinar el momento adecuado para realizar determinados cortes sin afectar el desarrollo de la planta.
La actividad convirtió la visita en algo más amplio que una simple exposición.
La gran ola cambió completamente al caer la tarde
La estructura había sido diseñada considerando también la posición del sol.
Durante las primeras horas, la iluminación era relativamente uniforme.
Pero cuando la tarde comenzó a avanzar, las flores superiores recibieron luz directamente mientras las secciones inferiores permanecieron parcialmente sombreadas.
Los colores parecían cambiar según el punto desde donde se observaban.
Las familias comenzaron a buscar los módulos que habían preparado durante la mañana.
Encontrarlos dentro de una estructura tan grande se convirtió en un pequeño juego.
La instalación no estaba destinada a permanecer allí para siempre
Algunos visitantes pensaron que la gran estructura se conservaría durante meses.
Sin embargo, desde el principio había sido diseñada como una instalación temporal.
Las flores continuarían cambiando naturalmente y muchas perderían su apariencia inicial después de varios días.
En lugar de intentar mantenerlas artificialmente, los organizadores habían preparado una segunda etapa.
Los materiales vegetales serían separados para diferentes usos adecuados, mientras los soportes podrían almacenarse y reutilizarse en otras actividades.
Las plantas vivas regresarían a jardines y espacios donde pudieran continuar desarrollándose.
La experiencia terminó siendo más importante que la estructura
Cuando la jornada terminó, cientos de pequeñas composiciones formaban una sola pieza que ninguna familia habría podido construir individualmente.
Ese resultado explicaba precisamente la intención del proyecto.
No se buscaba únicamente crear algo llamativo para fotografiar. La idea era conseguir que personas de distintas edades participaran en una misma actividad sin necesidad de tener experiencia previa.
Los niños aportaron combinaciones inesperadas. Los adultos ayudaron con las partes que requerían mayor precisión y las personas mayores compartieron conocimientos sobre variedades que habían sido comunes en la zona.
Cada grupo había contribuido de una manera diferente.
La gran ola floral permaneció instalada durante los días siguientes y recibió nuevos visitantes.
Pero quienes habían participado desde el comienzo la observaban de otra manera.
Para ellos no era simplemente una estructura decorativa.
Podían señalar una pequeña sección y recordar exactamente quién había elegido aquellas flores, cuántas veces habían cambiado la composición y cómo finalmente había terminado integrada entre cientos de piezas diferentes.
La actividad también despertó interés por cultivar plantas en casa.
Varias familias preguntaron cuáles variedades resultaban más sencillas para principiantes y qué cuidados necesitaban durante las primeras semanas.
Los responsables aprovecharon esas preguntas para explicar que comenzar no requería disponer de un terreno enorme.
Algunas plantas podían desarrollarse perfectamente en espacios pequeños siempre que recibieran las condiciones adecuadas.
Cuando llegó el momento de desmontar la instalación, el proceso fue tan organizado como el montaje.
Los módulos se retiraron uno por uno. Los soportes fueron clasificados y las plantas vivas regresaron cuidadosamente a recipientes individuales.
El terreno volvió poco a poco a su apariencia habitual.
Durante algunos días quedó únicamente la base vacía donde había estado la enorme ola.
Sin embargo, algo sí permaneció.
En diferentes casas de Santa Lucía del Valle comenzaron a aparecer pequeños recipientes con nuevas plantas. Algunos niños intentaban cultivar por primera vez las mismas variedades que habían conocido durante la visita.
La celebración que parecía olvidada había regresado de una forma completamente diferente.
No necesitó reproducir exactamente lo que hacían generaciones anteriores. Bastó con conservar la idea esencial de reunirse, compartir conocimientos y crear algo entre muchas personas.
Aquella enorme estructura que inicialmente nadie conseguía comprender terminó desapareciendo pocos días después.
Pero su propósito ya se había cumplido: demostrar que una tradición puede encontrar una nueva forma cuando una comunidad decide participar nuevamente en ella.